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【理論學習】學校黨委理論學習中心組(擴大)學習習近平總書記在人大考察調(diào)研和在中央人才工作會議上的講話精神
  • 作者:涂雨揚
  • 時間:2022-05-13
  • 點擊:2354
  • 來源:黨委宣傳部

漢院資訊(黨委宣傳部?報道)2022年512上午,學校在行政樓四樓會議室召開黨委理論學習中心組(擴大)學習會議,認真學習習近平總書記在中國人民大學考察調(diào)研時發(fā)表的重要講話精神,深入傳達學習習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神,傳達學習國務院安全生產(chǎn)委員會印發(fā)的《關于進一步強化安全生產(chǎn)責任落實?堅決防范遏制重大事故的若干措施》精神。黨委書記王正明主持會議,學校黨委理論學習中心組成員參加會議,學校黨委委員、紀委委員列席會議。

會議強調(diào),要認真學習貫徹習近平總書記在中國人民大學考察調(diào)研和在中央人才工作會議上發(fā)表的重要講話精神,要學習貫徹《關于進一步強化安全生產(chǎn)責任落實??堅決防范遏制重大事故的若干措施》精神,堅持黨的領導,堅持馬克思主義指導地位,堅持為黨和人民事業(yè)服務,落實立德樹人根本任務,傳承紅色基因,扎根中國大地辦大學,提高思想認識,心懷“國之大者”,立足實際、突出重點,切實解決人才工作面臨的問題,走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。落實落細安全生產(chǎn)“十五條”措施,進一步強化生產(chǎn)安全事故預防,努力為黨的二十大勝利召開營造良好安全環(huán)境。

黨委書記王正明領學習近平總書記在中國人民大學考察調(diào)研時發(fā)表的重要講話并強調(diào),習近平總書記在中國人民大學發(fā)表的重要講話,重點講述了4+1的問題,一是如何辦好思政課的問題,二是如何走一條中國特色世界一流大學新路的問題,三是我國哲學社會科學如何發(fā)展的問題,四是如何做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一的問題,以及習近平總書記對新時代的中國青年寄予的厚望。習近平總書記的重要講話立意高遠、視野宏大、思想深邃、內(nèi)涵豐富,突出國家的活力、國家的希望和未來都在青年,高校作為黨的助手,要堅持黨的領導,扎根中國大地,堅持為黨育人、為國育才,培養(yǎng)一批又一批立志民族復興、賡續(xù)紅色血脈、與人民同呼吸共命運的時代新人。

馬克思主義學院院長祝璇作中心發(fā)言時強調(diào),習近平總書記在中國人民大學考察調(diào)研時的講話,重點在于五個方面:一是要扎根中國大地辦大學,走出一條建設中國特色世界一流大學新路。基于我們國家獨特的歷史、獨特的文化和獨特的國情,要始終堅持黨的領導,堅持馬克思主義的指導地位,堅持為黨和人民事業(yè)服務,回答好我們是“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的教育根本問題。二是要把講好思政課落到實處,思政課的本質(zhì)是講道理。講好思政課,不僅要有術、有學,還要有道。要求思政課老師,要把思政課的教材體系、教學內(nèi)容、教學方法融入課堂中來,把思政課講深、講透、講活。三是時代之題彰顯中國之理。世界進入新的動蕩變革期,迫切需要回答好“世界怎么了”、“人類向何處去”的時代之題。要堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合,加快構建中國特色哲學社會科學。四是“經(jīng)師”“人師”的統(tǒng)一。學為人師,行為世范,老師要努力成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”,著力培養(yǎng)老師成為精通專業(yè)的“經(jīng)師”和涵養(yǎng)德行的“人師”。五是期望中國青年,勇當開路先鋒,爭當事業(yè)闖將。希望廣大青年在青春的賽道上,跑出最好成績,努力成長為堪當民族復興重任的時代新人。

副校長桑建平領學習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話并強調(diào),習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話可概括為“一二三四”,即一個戰(zhàn)略(人才強國戰(zhàn)略),兩個深刻認識(深刻認識習近平總書記關于新時代人才工作新理念、新戰(zhàn)略、新舉措的重大意義;深刻認識習近平總書記關于新時代人才工作論述中蘊含的豐富的內(nèi)涵、嚴密的邏輯和完備的體系),體制機制改革的三個關鍵(落實用人單位的主體責任;樹立從管理到服務的人本理念;完善現(xiàn)有的人才評價體系)和四個牢牢把握(牢牢把握加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地的戰(zhàn)略目標;牢牢把握深化人才發(fā)展體制機制改革的重要保障;牢牢把握加快建設國家戰(zhàn)略人才力量的重中之重;牢牢把握全方位培養(yǎng)、引進、用好人才的重大任務)。強調(diào)要有使命感,要有緊迫感,各部門齊心協(xié)力、各司其職,才能夠真正把我們的人才工作做好、做實。

教務處處長劉勝洪作中心發(fā)言時強調(diào),結合學校工作實際,我們要進一步關注教師的職業(yè)成長,落實培訓措施;關于人才培養(yǎng)方面,育才是根本,要重視科學精神、創(chuàng)新能力、批判性思維的培養(yǎng)教育,要加大創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度,培養(yǎng)一批善于傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,講好中國故事的時代新人。科研處處長張汛作中心發(fā)言時也強調(diào),為更好做好人才的服務和保障工作,一是要深化科研管理改革,優(yōu)化科研條件,營造有利于科研人才成長的科研環(huán)境和濃厚的學術氛圍,鼓勵和支持教師進行科學研究;二是堅持人才資源是第一資源的思想,著重培養(yǎng)學科帶頭人,打造學術團隊,壯大科研力量;三是鼓勵和支持教師與國內(nèi)外高水平大學、科研機構的合作,提高科研水平和影響力;四是鼓勵教師多渠道爭取協(xié)作項目和橫向科研項目,拓展科研道路,提高科研成效,努力推進科研成果的轉化與利用,更好地為我校和當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展提供科研支撐與服務。

副校長王欣領學《關于進一步強化安全生產(chǎn)責任落實 ?堅決防范遏制重大事故的若干措施》文件時強調(diào),國務院安全委員會制定部署的關于安全生產(chǎn)的十五條措施,充分體現(xiàn)以習近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的發(fā)展思想和人民至上、生命至上的理念,體現(xiàn)了對抓好安全生產(chǎn)和防范化解重大風險的高度重視。生命高于一切,責任重于泰山。十五條措施在于五個方面的突出,一是突出了責任落實,進一步強化了黨委政府和領導責任以及各個分管部門的監(jiān)管責任;二是突出了督查和檢查,強調(diào)要結合年度安全生產(chǎn)核查巡查開展專項整治行動;三是突出了治理違法違規(guī)行為,特別有關高危行業(yè)領域的違法行為要嚴肅追查;四是突出了源頭的治理,強調(diào)項目審批安全紅線絕不能有絲毫疏漏;五是突出了嚴格的執(zhí)法,強調(diào)加強監(jiān)管執(zhí)法隊伍建設。結合學校工作實際,要全面深入開展排查工作,研判、評估風險,加大處罰力度;要堅持高效的改良,按照誰檢查誰簽字誰負責的責任機制,及時完成整改;讓安全生產(chǎn)常態(tài)化長效化,確保樹立人人都是安全員的責任意識。

學生工作部部長郭浩平作中心發(fā)言時強調(diào),為保障學校安全生產(chǎn)常態(tài)化長效化,要落實責任主體,加強排查,完善相關制度,壓實工作,做到輔導員、宿管和保安三方聯(lián)動,確保落實安全責任制度。后勤保障處處長張宏遠作中心發(fā)言時強調(diào),結合我校如何防范的工作實際,應從三個方面開展工作,一是完善工作機制,細化工作流程,成立防范救災減災工作領導小組,對特殊天氣等現(xiàn)象及時研判,做出合理預判;二是評估和修訂各類應急預案,做到看得懂、記得住、學得上、用得上;三是落實工作舉措,進行常規(guī)應急演練及防災減災自查工作。