- 作者:佚名
- 時間:2020-02-17
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- 來源:管理學(xué)院
????????????????????????——高慧老師的便簽教資
??????????????????——陳保國老師認真直播中
漢院資訊(管理學(xué)院 報道)管理學(xué)院在打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時,也打響了新學(xué)期開課戰(zhàn),積極調(diào)整課程授課方式,利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)開展在線教學(xué),確保各項教學(xué)工作順利有序的展開,實現(xiàn)了“停課不停教、停課不停學(xué)”,以實際行動向“疫情”宣戰(zhàn)。
在武漢防疫戰(zhàn)的重要節(jié)點,管理學(xué)院嚴格落實學(xué)校關(guān)于疫情防控期間教學(xué)方式調(diào)整的相關(guān)要求,迅速成立在線教學(xué)指導(dǎo)組,深入思想發(fā)動,充分發(fā)揮教學(xué)骨干輻射帶動作用,按照正常的開課時間節(jié)點,倒推各項教學(xué)準備工作,根據(jù)專業(yè)特色科學(xué)制定各門課程過渡期的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案,明確相關(guān)標準要求,并勉勵全院教師要盡快練好利用信息化手段開展教學(xué)的內(nèi)功,深入推進信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)深度融合,全面做好混合式教學(xué)各項準備工作。
面對全新教學(xué)方式的挑戰(zhàn),管理學(xué)院所有教職人員,在確保個人平安之余,積極參與到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課堂的建設(shè)之中。為保證我院學(xué)子順利完成由傳統(tǒng)課堂向網(wǎng)絡(luò)平臺的銜接過渡,各位任課教師可謂“八仙過海,各顯神通”。人力資源管理專業(yè)負責(zé)人高慧老師,被困老家不能返漢,為保證《組織行為學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課堂的正常開設(shè)與學(xué)習(xí)效果,創(chuàng)新式的通過手機便簽功能制作了精美的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資料,并配合微信群直播功能,進行授課;工程管理專業(yè)的陳保國老師在正式開課之前,利用家中的電腦設(shè)備,在家自建QQ小群調(diào)試網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的實際效果,通過近兩天的辛苦努力,終于在正式開播時,達到了預(yù)期效果。所有老師們的嘗試與付出,只為真正做到“隔離不隔愛,隔離不隔教”,一切以確保不讓任何一名學(xué)生掉隊為前提條件,無怨無悔,力求最好!
“疫情無情人有情,祖國母親保和平;管院師生齊努力,創(chuàng)新教學(xué)我先行”。開學(xué)伊始,管理學(xué)院以實際行動向“疫情”宣戰(zhàn),全院師生都打起了十二分的精神,以飽滿的工作、學(xué)習(xí)熱情和不懼困難的實踐行動,為贏得過渡期間教學(xué)工作的全面勝利邁出了堅實的第一步。