- 作者：佚名
- 時間：2020-02-28
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- 來源：電信學院
漢院資訊（電子信息工程學院 報道）為認真貫徹落實教育部、省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間線上教學工作相關(guān)文件精神，實現(xiàn)延期開學期間“停課不離崗、停課不停教、停課不停學”，校企合作單位武漢金石興機器人自動化工程有限公司有序組織規(guī)劃、積極準備，通過提供多方位教學平臺，制定應對疫情線上教學實施方案，成效明顯。
為促進產(chǎn)教融合，開展新工科專業(yè)的建設，我校與武漢金石興機器人自動化工程有限公司與漢口學院于2018年6月簽訂了《校企合作專業(yè)共建項目》合作協(xié)議，2019年9月開始共建專業(yè)電子信息工程技術(shù)（機器人運用）第一屆招生，該共建專業(yè)錄取并報到學生71人。在合作過程中，金石興機器人自動化工程有限公司與學校相關(guān)部門及其執(zhí)行學院電子信息工程學院緊密合作，提供了多方面的支持。
本次武漢金石興機器人自動化工程有限公司制定應對疫情線上教學實施方案，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.量身定制線上教學方案。為保障線上教學工作有效、有序、保質(zhì)、保量開展，充分發(fā)揮企業(yè)教學產(chǎn)品研發(fā)能力，金石興針對本學期課程線上教學特點進行了研討，對課程進行模塊化實施與評價標準的反饋進行了討論；以線上教學自主預習環(huán)節(jié)、線上教學環(huán)節(jié)、課后答疑反饋環(huán)節(jié)進行了充分的論證與準備，并提前安排老師進行教學測試，不斷完善細節(jié)；各環(huán)節(jié)提出了明確要求和評價標準，做到各時間節(jié)點任務具體、教學保障充分可靠；充分考慮學生學習硬件條件，制定了適合實際情況的教學方案。
2.選擇優(yōu)質(zhì)平臺提供強力支撐。基于推進課堂教學改革需求，企業(yè)已與多家平臺簽定訂了一平三端智慧教學系統(tǒng)使用協(xié)議。本次線上教學采用微助教，該系統(tǒng)具有簡、通、活的特點，能夠通過分析診斷構(gòu)建智慧教學系統(tǒng)，為教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升提供保障。此前，企業(yè)雙師型老師們使用線上平臺輔助課堂教學，積累了一定的實踐經(jīng)驗。另外，中國大學MOOC平臺、學銀在線、智慧樹等平臺網(wǎng)絡課程等也是教學開展的支撐平臺。
3.企業(yè)教學相關(guān)部門全力投入。接到任務后，企業(yè)學工口密切配合，及時發(fā)布開課信息，指導學生進入網(wǎng)絡平臺做好開學準備；企業(yè)教質(zhì)督導口開課前檢查教師課前資源與教案準備情況，課中通過進班聽課、看課形式進行監(jiān)測。
通過第一次課在線實時調(diào)查表、收集班委的問題反饋，檢查結(jié)果顯示，在線教學運行平穩(wěn)，保障充分。在線課程資源豐富，任課教師準備充分，絕大多數(shù)學生參加線上學習的積極較高。
武漢加油，中國加油！眾志成城，防御病毒；戰(zhàn)斗不息，學習不止！
