- 作者：佚名
- 時(shí)間：2020-03-23
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- 來(lái)源：外語(yǔ)學(xué)院
漢院資訊（外語(yǔ)學(xué)院 報(bào)道）疫情期間，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院自開(kāi)學(xué)以來(lái)，結(jié)合多種手段、多個(gè)平臺(tái)和應(yīng)用（慕課、U校園、釘釘直播、QQ群、微信群），如期順利地開(kāi)展了網(wǎng)上授課，保障了全院專(zhuān)業(yè)課以及全校大學(xué)英語(yǔ)課數(shù)千名師生之間的正常課堂秩序，獲得了良好的反響。這背后離不開(kāi)每位教職員工的努力和付出以及每位教師的默默奉獻(xiàn)。
疫情封城恰逢春節(jié)，很多老師因此被困在老家，沒(méi)有電腦，沒(méi)有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有教材，沒(méi)有課件教案等，這給教學(xué)帶來(lái)了極大的困難，但大家都想方設(shè)法克服了困難，以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給學(xué)生。
我院大英系劉紅云老師被困在老家咸寧，沒(méi)有電腦，劉老師想辦法借到一臺(tái)電腦。沒(méi)有網(wǎng)，劉老師升級(jí)話費(fèi)套餐用流量給學(xué)生上課。沒(méi)有教材，從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)電子版教材發(fā)給學(xué)生。沒(méi)有課件，根據(jù)電子版教材以及從網(wǎng)絡(luò)上搜尋到的相關(guān)資料重新制作課件。沒(méi)有書(shū)桌椅，用床頭柜當(dāng)書(shū)桌，蹲坐在小凳子上上課。希望學(xué)生們能感受到網(wǎng)絡(luò)這一端劉老師的付出和這從無(wú)到有的艱難過(guò)程。
英語(yǔ)系二外法語(yǔ)老師吳敏為了不讓學(xué)生的學(xué)習(xí)受疫情的影響，也是絞盡腦汁想盡了各種辦法。原打算采取慕課和釘釘直播相結(jié)合的授課方式，但法語(yǔ)作為小語(yǔ)種，慕課平臺(tái)上的資源很少且不太適合學(xué)生，為不影響學(xué)法語(yǔ)3學(xué)生考研的二外成績(jī)以及確保法語(yǔ)1學(xué)生能盡可能不掉隊(duì)，吳老師放棄了相對(duì)輕松的慕課平臺(tái)授課方式，而是采取了全程釘釘直播的授課方式。
吳老師擔(dān)心法語(yǔ)1的學(xué)生通過(guò)網(wǎng)課初學(xué)語(yǔ)音效果會(huì)不好，于是適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度以盡可能確保每位同學(xué)都能跟上，并通過(guò)各種方法督促和檢查學(xué)生是否跟上。比如課上通過(guò)連麥抽查學(xué)生讀音標(biāo)或背單詞，課后讓學(xué)生提交語(yǔ)音作業(yè)并加以糾正。
網(wǎng)課相比課堂教學(xué)也有其優(yōu)點(diǎn)，以往法語(yǔ)3的課后練習(xí)都在教材上，學(xué)生往往會(huì)參考網(wǎng)上搜到的參考答案或其他同學(xué)做的，通常直接做在教材上也無(wú)法提交給老師改正，老師只能通過(guò)抽查來(lái)改作業(yè)。而現(xiàn)在吳老師針對(duì)每一課都自己重新出了相應(yīng)的練習(xí)，并使用釘釘?shù)娜罩竟δ芤髮W(xué)生提交作業(yè)并統(tǒng)計(jì)，能做到每位同學(xué)都是自己親自做練習(xí)，并且都能得到老師的改正。鑒于此，吳老師打算回到課堂教學(xué)后仍延用此布置及批改作業(yè)方式。
學(xué)生的學(xué)習(xí)效果保證了，吳老師的工作量卻大大增加了，法語(yǔ)1和法語(yǔ)3總共161名學(xué)生，吳老師每天都收到幾十上百條信息，還要逐一分析，給出相應(yīng)改正信息，并待學(xué)生修改后再次給予回復(fù)。
雖然工作量大大增加，但看到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果沒(méi)有因疫情而受到任何影響，并能感受到學(xué)生因此反而比以往更珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，吳老師深感欣慰。
在維護(hù)課堂秩序以及與學(xué)生的互動(dòng)方面，兩位老師也都做足了功夫。比如每次課都通過(guò)投票進(jìn)行簽到，查看學(xué)生觀看直播的數(shù)據(jù)記錄并及時(shí)通告給學(xué)生以督促學(xué)生，并對(duì)有特殊情況臨時(shí)缺課的同學(xué)督促其及時(shí)看回放。還與學(xué)生交流如何記筆記，不僅課上而且課后也隨時(shí)且及時(shí)地回答地學(xué)生提出的問(wèn)題。
兩位老師為了保障良好的教學(xué)效果，默默付出了很多，同時(shí)也收獲了學(xué)生們的良好反響。對(duì)此，兩位老師都表示即便再辛苦也值得！
